Arriba el bon temps, parlem d’excursions

Casalet en línia (12)

En petit comitè avui (10 de Maig) els nostres menuts han repassat els dibuixos que vam quedar que preparariem per avui: quina cosa xula hem fet aquesta setmana? Aviam si ho endevien els altres!

Ens hem mirat el conte de La tortuga, l’elefant i el hipopòtam que ens recorda que la mida no importa, sinó l’enginy i l’astúcia.  

Després parlem d’on ens agrada anar d’excursió, ara que comença a fer bo. Ens agrada anar de colònies? Amb els pares o l’escola? I amb què hi anem, amb autubús, cotxe, tren o bici? On us agrada anar d’excursió? Colònies? Amb els pares, amb l’escola? En bus, tren, cotxe, bici?

Tant si ens agrada anar al mar com a la muntanya, ens posem a jugar: cal que dibuixem a cada cantó del full on trobem peixos, vaixells, arbres, tortugues i altres elements.

I per descomptat, no podia ser d’altra manera: la Dàmaris Gelabert ens canta Anem d’excursió per acomiadar la sessió d’avui!

Amor i patates

Casalet en linia (11)

Avui (3 de Maig) començem de la mà de la Clara, que ens ha explicat un dels seus contes preferits, Paraules dolces.

De paraules dolçes a paraules d’amor: com en parlem? A qui estimem? Com els ho fem saber? A part de paraules, boniques i tendres, que fem? Abraçades, cuinem pels que adorem, regalem coses… 

L’amor ens porta a les patates, amb una activitat de dibuix i col·laboració participativa: hem de proposar al veí quin tret eixalabrat volem que tingui la seva patata. Ulls gegants i múltiples, nassos de porc, potes d’aranya, ales de pingüí, becs punxeguts, banyes d’unicorn, barrets estrafolaris.

No podem acomiadar-nos avui sense cantar un t’estimo bastant, com si no fos poc, de la mà dels Xiula!

Avancem el Sant Jordi, el drac i la princesa

Casalet en línia (9)

(justforyoukids.com)

Hem començat avui (19 abril) veient com creixen les nostres pastanagues. A moltes els ha crescut el cabell de manera peluda, altres s’han quedat amb un modest plomall que fa riure. Seguirem l’evolució del creixement les properes setmanes.

Com divendres és Sant Jordi hem començat a avançar el tema: coneixeu la llegenda de Sant jordi? Sabeu com se celebra a Catalunya? Els protagonistes estaven molt clars per tots, la història la tenien una mica més confosa. Per això ens ha anat bé repassar la llegenda amb l’àudio-conte.

més

Reprenem el Casalet després de Setmana Santa

Casalet en línia (8)

Parlem de mones amb els nostres micos. Com feia un parell de semanes que no ens vèiem, començem (12 abr.) posant-nos al dia. La Joana i la Clara ens pregunten què hem fet per Setmana Santa: heu menjat mona de Pasqua? Quin temps està fent a Praga? També ens presentem amb la Cristina, que avui s’ha unit a la nostra classe per primera vegada! Benvinguda!

Un cop fetes les introduccions i assimilat a tothom, és l’hora d’un conte que parla precisament d’això: de fer que tothom perticipi i col·labori integrativament.

més

El dia de la dona treballem la igualtat

Casalet en línia (7) + recursos en línia

No totes les princeses son roses, per començar. La Clara i la Joana han introduït la igualtat de gènere en la sessió del 8 de març, i han preguntat als menuts si sabien quin dia era i què es celebrava i perquè.

Hem començat a rumiar i qüestionar l’estatus quo escoltant el conte de La Princesa Rosa que no vol vestir de rosa i que vol saltar, cantar, jugar i moltes altres coses que pot fer perfectament perquè no és una flor, sinó una noia lliure de triar el que més li convé.

Pensant en la princesa que vol ser altres coses els hem preguntat què volien ser de grans. Policies, mestres, arquitectes, veterinaris… s´han dibuixat en projecció, tots ben guarnits i fent els que els agrada, i sembla que ho tenen molt clar! Del futur als oficis, veiem que tant nois i noies poden fer d’una cosa o de l’altra.

I la nota musical ha arribat de mà de la Damaris Gelabert amb el seu Què seré quan sigui gran?

més

Casalet en línia (6)

Avui (1 de març 2021) veiem què ens passa quan ens enfadem. La Ira és una altra de les emocions que ens toca d’aprop. El vídeo de la Berta ens apropa aquesta emoció, i obre el debat: la Clara i la Joana ens pregunten què ens fa endadar, i ens demanen quan és que s’enfaden els nostres pares (si és que s’enfaden…). Germans i germanes semblen ser els motius principals pels que els nostres menuts facin ús de la ira! I la mama s’enfada, i tant! I quines cares que fem, tots fent veure que ens enfadem!

El següent exercici ens planteja una música de fons i hem de pensar a què ens recorda o què ens evoca. N´hi ha de moooolt trista, de més animada, i de dinosaures, que diu l’Alesh. Els sentiments que volien provocar eren la tensió, l’alegria, la ira i la felicitat però diferents orelles capten diferents sentiments, i a cadascú li evoquen alguna cosa diferent, tot i que la línia principal sembla ser la mateixa.

Acabem avui amb un toc més positiu, amb el Pot Petit cantant-nos El gat enfadat.

La setmana vinent ens enfadarem menys!

Casalet en línia (5)

(YouTube.com)

Seguim parlant de sentiments

Hem començat (22 feb.) repassant de què ens hem disfressat aquests dies de carnestoltes, que molts ja ni se n’enrecordaven! Hem vist un conte animat d’un parell de germanets que fugen de banyar-se però es queden tan pintats i tan bruts que al final no poden escapar l’inevitable, i quina alegria! (us el farem accessible quan sigui públic!)

Encara ens hem mirat un altre curt animat d’animalets, amb una guineu juganera i el seu amic ratolinet. Saltaven despreocupats per un paratge nevat i se’ls trenca el gel per on patinen. A les seves aventures hi hem pogut veure reflectits els valors de l’amistat, la solidaritat, la solitud, l’alegria.

Comentant el conte hem continuat amb la temàtica dels sentiments: “com et sents quan la mama prepara el teu plat preferit?” “I si et dona mongeta?” “I si els reis et porten els regals que havies escrit a la carta?” “I si ….” N’hi ha que posaven cara de fàstic, alegria, tristesa, ràbia… al ritme de les escenes que ens plantejaven la Clara i la Joana.

més

La rua en línia!

Casalet en línia (3)

El rei Carnestoltes! (Youtube.com)

El Carnestoltes s’apropa, així que toca parlar de disfresses! (8 feb.) L’última pista de la bibliotecaria Miluška ens va portar la paraula “kostym” darrera la qual s’amagava el conte de Carnestoltes i la vella Quaresma.

Vam continuar conversant de les disfresses, i alguns es van disfressar aprofitant l’avinentesa! La Joana i la Clara preguntaven als menuts si estaven al dia de les tradicions catalanes, i alguns van recordar que l’any passat li vam muntar les set cames a la vella Quaresma .

Vam escoltar el Cinc segons proclamant-se rei del carnaval i animant-nos a tots dient “pel carnaval qui no es disfressa res no val”! tocava efectivament posar-se a punt, així que cadascú es va fabricar una máscara seguint aquest patró i aquest altre, i vam fer una rua i tot! Aquí tenim aquesta cançó.

Per descansar de tanta volta, vam jugar al memory i per acabar els Som Mainada ens van recordar que “pel carnaval tot s’hi val!”

Casalet en línia (6)

Lali BeGood (Youtube.com)

En la sessió d’avui (23 nov.) hem començat tant si fa bon temps com si no, endevinant quins fenòmens atmosfèrics ens acompanyen. Després ha arribat un altre conte de la bibliotecària Miluška: el conte de la princesa ratolina que es volia casar amb el marit més poderós del mon: s’acaba casant amb el ratolinet que espanta la Clara quan és de veritat.

Cadascú ha dibuixat l’animaló que no li agradaria trobar-se sota el llit (serps, aranyes, hipopotans). Hem continuat fent l’animal amb el seu memory, buscant entre tots periquitos, gatets, tortugues i d’altres companys.

L’hora de la cançó ha arribat amb la Lali be  Good, cantant sobre la formigueta negra que tenia una vida i, pobra, l’havien aixafat… han dedicat un pensament o dos a la vida secreta de les formigues, i fins la setmana vinent.

Casalet en línia (5)

La sessió d’avui (16 nov.) ens ha submergit de nou al món de les endevinalles, aquest cop de transports, per anar a parar al conte del Peix irisat. I no podia ser d’altra manera perquè la pista d’aquesta setmana deixada per la bibliotecària Miluška ens indicava en un paper VODA.

Hem nedat amb el peix, que orgullós i presumit no volia compartir les escates de coloraines amb els altres habitants marins, fins que ha après a compartir al final del conte.

I els nostre infants? Compartiu vosaltres amb els vostres germans i germanes? els preguntaven la Joana i la Clara.

Com ja anaven molt xops, hem continuat cantant amb en Mic el Peix peixet, de la canya al sarronet, i seguidament hem pensat en què hi ha al fons del mar i hem dibuixat el nostre oceà ideal amb un element triat per cada un dels nostres companys.

Després hem buscat diferències a dos peixets i en Mic ens ha acomiadat la sessió del Casalet a bord del vaixell pirata.